我校2024年度“老带新”活动自9月10日正式启动，目前活动时间已经过半，本次活动中老教师、优秀教师充分发挥了传、帮、带作用，促进青年教师快速成长，为学校教育教学质量的提高贡献新的力量。

在活动过程中，指导教师们做到了“三带”：

一是带师德。培养青年教师的思想觉悟，使他们具有高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，以及爱岗敬业，恪尽教师职业道德。培养他们言传身教、以身立教的教育理念。

二是带教学。指导教师帮助青年教师制定教学计划和发展目标，指导青年教师认真熟悉大纲、分析教材，逐一突破教学难点和教学重点。通过观摩青年教师授课，帮助其分析问题，查找原因。

三是带教研。带动青年教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，提升教育教学的实际能力和教研水平，明确一名合格的教师不仅要会教学更要会研究。

青年教师做到了“三学”：

一是学职业操守。“学高为师，身正为范”，青年教师学习指导教师的率先垂范、为人师表、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、廉洁从教、无私奉献的职业精神。

二是学思想理念。深入学习教育教学理论，学习课程标准，树立先进、科学、高效的教育教学理念。

三是学从业本领。通过熟练掌握教育、教学和科研的基本功。向指导教师学习备课基本功、语言表达以及动作示范等各种技能，以及组织教学与驾驭课堂的能力。

新教师们表示，经过一个多月的学习，自己对教学设计和教学组织有了更深的理解，面对课堂也从容了许多。在接下来的活动中将继续向指导老师学习，争取早日成为一名合格教师。