一、项目自评工作情况

为了较好地完成我校机械加工技术应用省级示范基地的验收评估工作，及时总结经验，整改不足，圆满完成我校示范实训基地项目建设工作，根据《安徽省教育厅关于印发安徽省中等职业教育质量提升工程项目验收工作方案的通知》文件精神，学校高度重视，迅速成立项目验收工作领导小组和验收实施小组，对各项目自评工作做了细致的分工，明确了责任。首先积极参加市教育局组织的“质量提升工程项目建设验收工作”培训会，制定了项目验收的具体工作和细则。其次，项目实施小组和验收小组根据项目建设实施方案和建设任务书，对照省教育厅出台的项目建设标准、验收方案和验收评分细则，按照《验收指南》的要求，认真细致地梳理2016、2017、2018年项目建设相关材料，查漏补缺；总结项目建设成效，整理项目建设资料，在规定时间内开展项目验收自评工作，形成项目验收自评报告；认真填报项目建设核心指标，收集整理核心指标观测点量化考核数据佐证材料；认真撰写项目建设成果、特色和创新经验的典型案例。经过项目建设小组和验收小组自评，学校项目验收工作领导小组审核，认为“机械加工技术应用省级示范实训基地”项目建设已完成建设任务，达到项目建设标准。

二、项目建设基本情况

（一）项目建设总体情况

1、基地硬件及环境建设

学校新校区正在建设中，学校实训用地总面积超过 10000 平方米，其中机加工实训基地的面积在1600平米左右。

我校高度重视实训教学，加强实训基地硬件和环境建设，基地信息化建设取得实质性进展，虚拟现实三维互动教室建设完成，并成功通过验收。通过三维教室，老师和学生的距离大大缩短，教学效率和对学生学习兴趣的引导大大提升。这也是对一直以来对机械加工专业信息化相对薄弱的补充，完善了专业的信息化水平，使得专业的学生信息化水平得到提升，同时也是完成质量提升工程中对我专业信息化工作未有实质性进展的最终解决。建设完善的互直录播平台，网络互动平台等，大大提升专业信息化水平。

基地硬件的建设，使得任务书中对应建设要点，功能定位中的服务技能人才培养、服务区域经济建设、服务技术改革创新、校企共建都得到圆满完成；任务书中场地设备建设，包括场地布局与配套、场地面积与标准、信息化教学环境、信息化教学资源等基础设施和教学环境的建设圆满完成。其中总共涉及到9项任务，全部圆满完成，完成率100%。

2、师资团队建设

本专业拥有专任教师 29 人，其中：双师型教师 26 人，占本专业教师的 89.6%；外聘教师 13 人，占本专业教师的 31%。三年来，组织百余名专兼职教师参加国家、省市级师资培训；参加省市级各类教师职业能力大赛，3人获得省级奖项，9人获得市级一等奖；编写校本教材 7 本，国家级课题研究 1 项，市级课题研究 3项，国家级刊物发表论文十多篇；聘请企业专家或技术骨干作为兼职教师，校企共建实训基地，合作培养技能人才；多次组织企业专家来校培训、讲座，指导本专业的教学工作，有效提升了本专业的整体教学水平。同时，我们多次组织学校之间交流学习，不断提高基地师资力量的教学能力。同时基地组织主动承接企业生产服务“订单”，推进企业生产和学生实训有效对接，“实习产品”与市场需求有效对接，实现消耗性实习向生产性实习转变。

任务书中的运行管理，包含实训教学开展、教学改革创新、教学团队建设、实训教学管理和基地生产运行等5项任务，全部圆满完成，完成率100%。

3、学生职业能力以及素养建设

我基地加强同社会企业的深化合作，聘请企业专家来学校，为学生面对面授课，同时严格按照企业建设标准建设实训室，对学生进行企业化管理，实景教学，做到教中学，学中做；把企业的管理制度和设备搬进校园，打通学校和企业信息不通畅的壁垒。

我基地同合肥诚创机电公司、淮南化工总厂、淮南市田家庵发电总厂、凯盛重工有限公司等建立长期的合作关系。淮化集团的陈剑工程师，凯盛重工的的彭树权副总等专家，都曾来为我专业指导工作。同企业的合作包括学校的理论讲解、实训指导、企业参观、学生就业，都同这些企业建立起来稳定的合作互访机制。

同时我基地与合肥诚创机电公司深度合作，开设机加工技术订单班，按照企业需求培养，共同制定教研大纲，共同编写校本教材，为企业需求定制和培养技术人才，促进地方产业的发展。这是专业建设的成功，企业和学校之间建立了足够的互信，促使未来的合作会走的更远。

对应任务书中的培养规模、学生综合职业能力、技能创新各类比赛、学生就业质量等要点，圆满完成任务书中所列4条任务，完成率100%。

4、服务社会，辐射周边

 机加工实训基地依托学校和学校职业技能鉴定所平台，建立了淮南市就业技能培训基地，在淮南地区承担大量的职业技能培训工作和职业技能资格鉴定工作。同时，在扶贫帮扶工作上，进行了大量的专业技能培训工作，为社会培养大量专业技术人才，为服务区域经济做出贡献，年技能培训数超过2000 人，技能鉴定人数超1000 人。

建立区域技术创新推广中心，并申请相关技术创新专利 2 项，目前，这些优秀的成果已通过审批。基地依托学校平台，与淮南师院、淮南失业就业服务中心、淮南职教中心学校、各培训学校及企业合作，共享我校实训基地和师资力量，为学校带来了实质性的收益，仅2018年，基地配合学校就业技术培训和职业技能鉴定收益达到近 240多万元，体现了实训基地的社会经济价值。

实训基地依托自身实训室以及师资力量等优势，2018 年， 承办淮南市第十届中等职业学校技能大赛赛点工作，积极组织和参加省市级技能大赛，并取得多项优异成绩，其中 1 人获得淮南市技工学校机械加工类“工具钳工”比赛一等奖，多名学生获得市级及校级奖项。同时为兄弟单位学校提供场地支撑，用大赛成绩验证我校实训基地硬件和师资方面的实力。

以上对应任务书中，建设成效和和特色创新任务中的社会服务、服务效益，辐射带动和特色创新共四项任务，都圆满完成，完成率100%。

综上所述，我校机械加工技术应用示范基地，经过近三年的建设，已完成项目整体建设。总结这三年的建设成果，我校在整体办学实力、育人水平和服务能力具有较大幅度的提升。

第一、办学实力得以提升。

学校注重办学基础建设，不断加强实训基地硬件建设和环境建设，新校区有总面积超过10000平方米的实训用地，其中机加工实训基地1600平方米，采购实训设备300多万元；基地信息化建设取得较大进展，建设有虚拟仿真实训室2间，互通直播实训室平台一套，网络化实训平台一套，各种优质教学资源若干套。为了配套这些实训室，从建设之初的论证，到项目的建设，建立到后期验收和投入使用，我们邀请专家，包括兄弟院校专家，高校专家，企业专家，以及供应商等等资源，凝聚共识，有力推动了基地建设项目的良性运行。

第二、育人水平不断提高

通过项目建设，打造了一支“理实一体、专兼结合”的教师团队；专兼职教师积极参加各类培训学习，积极参加教科研活动和技能比赛，积极开展和推进人才培训模式改革和教学改革；注重学生专业操作技能和企业岗位能力的培养；学习和利用现代化教学手段，增强学生的自主学习能力，提高了教学效率和教学质量。

第三、社会服务得到拓展

通过项目建设，扩大了实训基地的区域影响力；实训基地在企业、学校及社会各界广泛开展技能培训、技能鉴定、技术服务的同时，承担了市人社局和学校“送技能下乡”精准扶贫，为贫困地区学校和对口帮扶乡村提高技术培训和专业指导，收到社会各界的一致好评，取得了良好的社会效益，大大提升了学校的形象和区域辐射带动作用。

（二）建设工作机制与举措

1.组织机构

为加强过程管理，保证整个建设项目顺利实施，保障学校中等职业教育质量提升工程项目建设按期保质完成，特成立了质量提升工程管理小组，由校长张景岩同志担任组长，协调校内专业团队，包括陶怀军、周晓妹、迟海琳、李道轩、祁明海、贺晓媛等同志。负责项目建设实时操作、过程控制、监督检查，协助上级有关部门对项目建设进行检查和验收；负责项目建设的总体规划、管理决策及资金筹措；保障地方政府政策支持、资金投入及时到位；对项目建设《任务书》和《实施方案》进行审定；负责落实项目建设领导小组决定；负责指导项目的实施、协调、监督、评估和验收；对专项资金的使用实行全过程管理，精打细算，厉行节约，不断提高专项紫荆的使用效益，并对专项资金支出的真实性、合理性、效益型负责。

2、过程管理。       

（1）加强预期目标的过程管理

①严格按照《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅 安徽省财政厅关于印发安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案的通知》（皖教职成〔2015〕11号）、《安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省中等职业教育质量提升工程项目管理暂行办法的通知》（皖教职成〔2016〕8号）和安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收办法》和《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收指标体系》的通知（皖教职成〔2016〕11号）等文件组织实施，切实加强项目建设和管理，确保建设项目按期按质按量完成。

②对建设项目采用“年初制定计划、年中监督检查、年终考核奖惩”的管理办法。即每年初项目建设分项目组长组织制定“建设项目年度工作计划”，分解任务、落实到人。每半年各项目建设小组对项目建设情况进行全面总结，学校领导小组组织人员开展全面督查。年终，学校领导小组对项目建设运行状况、绩效和成果进行全面考核，提出整改意见。每年底参加市级统筹的年度中期评估。实行绩效考核，促进项目建设的顺利进行。

（2）加强项目建设档案资料和过程管理

①项目办负责校级层面的建设资料管理。

②按照档案管理的规范要求，对各项资料做到及时归档、分类保管。

③学校建设领导小组定期对资料管理进行检查。

（3）加强资金使用效益的过程管理

①坚持“统一管理、突出重点、总体规划、分年实施、注重过程、绩效考评”的专项资金管理原则。学校项目领导小组和项目办将项目建设资金纳入学校总体预算，对建设资金进行统一管理、集中核算、适时督查，确保专款专用和使用效益。

②学校总务处对项目建设资金按来源渠道、项目单位和建设项目设置帐簿进行明细核算，专款专用。

③学校建立项目建设专项资金管理责任制度，学校主要领导对资金使用的合法性、合理性和有效性实施监督，各分项目负责人、财务负责人以及相关责任人对资金使用的合法性、合理性和有效性负责。

④项目承建部门严格遵守国家财经纪律，严格按照规范实施，学校项目建设领导小组及项目办及时监督和检查。

3．管理保障

项目建设工作领导小组定期对项目建设工作实施小组的建设目标、建设内容、建设成果进行过程监督和动态管理；项目建设办公室发挥项目办的指导、协调、监控、检查等作用，保证示范校建设项目的顺利实施，高质量高标准完成各项目建设工作任务。项目建设专家指导小组依据国家有关名师工作坊的方针、政策，对项目建设进行指导和咨询，提出建设性意见和建议。项目建设工作实施小组在项目建设工作领导小组及项目建设办公室领导下，按照项目建设专家指导小组的指导和建议，拟定项目建设重点内容，按照项目建设规划方案，提出项目建设经费使用计划，编制项目建设实施方案并组织实施。

4．经费保障

建立资金使用与管理工作小组，建立名师工作坊项目建设专门账户，并制定和完善项目资金管理办法，对项目资金进行统筹安排，确保专款专用，提高经费使用效益。定期对使用情况进行监督、检查，确保工作坊建设经费落实，并审核使用情况。

5．内部制度保障

《安徽省淮南技工学校中职教育质量提升工程项目建设管理办法》、《安徽省淮南技工学校中职教育质量提升工程项目建设资金管理办法》、《安徽省淮南技工学校关于全员参与中职教育质量提升工程项目的决定》等

三、核心指标完成情况

按照项目建设标准和评估验收指标体系和项目建设实际情况，实训基地建设小组认真、客观、系统地梳理项目核心指标完成情况，提高量化考核依据。项目建设期满，实训基地建设项目顺利完成了核心指标预期建设目标。

实训基地项目核心指标完成情况

四、项目资金投入、使用与管理情况

（注：其他配套资金为市级配套投入资金）

机械加工技术应用省级示范实训基地建设项目申报预算资金360万元，实际投入200.17万元，其中省级资金99.97万元，市级资金20万元，学校自筹资金80.20万元。具体项目资金投入、使用与管理情况详见我校资金审计报告。